Como cierre de la materia Filosofía de la Educación, alumnos de segundo cuatrimestre de la Licenciatura en Educación y Desarrollo Humano de UNIVA La Piedad desarrollaron un proyecto académico enfocado en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en el aula.
El proyecto consistió en el diseño y ejecución de planeaciones didácticas dirigidas a niños de nivel primaria, permitiendo a las y los estudiantes experimentar de manera directa los retos y dinámicas propias del ámbito educativo.
A través de esta actividad, los alumnos lograron trasladar los fundamentos teóricos de la filosofía educativa a contextos reales, fortaleciendo su comprensión sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como el desarrollo de estrategias pedagógicas adaptadas a las necesidades de los estudiantes.
Este tipo de ejercicios académicos permite consolidar el aprendizaje significativo, al integrar la teoría con la práctica y generar experiencias que fortalecen la preparación profesional de los futuros educadores.